學生重製影印 以1/5為上限 智慧局：參考法院認定標準，在合理使用範圍內，不算侵權

【記者潘羿菁／台北報導】 工商時報 2010/01/15

　　歐洲國家對於校園影印教科書或相關書籍，若沒取得作者授權，恐涉及侵權問題，不過台灣對使用者的合理使用範圍有一定標準，智慧局長王美花昨（14）日表示，目前台灣依據法院判定的看法為主，意即質量交叉做為合理使用範圍認定，在一定合理使用範圍中，將不會有侵權問題。

　　中華語文著作權仲介協會邀請世界著作權專家司托克摩（Olav St okkmo）來台出席研討會，說明世界各國的著作重製授權如何進行，做為台灣建立校園影印著作合理化使用機制的參考。

　　司托克摩以挪威為例表示，著作權仲介團體會以學生人數為單位，每學期向學校收取著作重製費用，因此1年下來，會收取2次費用，但儘管學生事先有付授權金，但若重製範圍過大，還是會再向學生收取費用。

　　王美花說，歐洲國家相當重視著作權，而且標準相當的嚴格，由於歐洲實施授權重製的制度已有數十年，相對台灣則待起步，加上民情不同，所以台灣對於重製著作有明文規定，著作權法第44條至第65條，意即，經過授權使用，重製影印的比例也不得超過著作內容的20％。

　　王美花說，若使用人在未取得授權之下，還是有一定合理使用範圍，先前與教育部已溝通，但是各方意見歧異太大，至今無法訂出一個量化標準，最後決定對於合理使用的認定標準，參考法院對合理化使用的認定標準。
　　智慧局說，法院對重製合理化的認定，是以質量做相互比對，例如一本書中的1頁蒙娜麗莎的畫像與一幅蒙娜麗莎的畫，其意義就不同，以一本書來說，蒙娜麗莎只是一頁的畫像，可能是整本著作的5％，但一幅畫而言，蒙娜麗莎畫像則是著作權內容範圍的100％。